ПОЛОЖЕНИЕ

о системе единого ведения программно – методической документации по организации образовательного процесса педагогами дополнительного образования

1. Общие положения

1. Положение «О системе единого ведения программно- методической документации по организации образовательного процесса педагогами дополнительного образования» ГКУ «Митинский детский дом» (далее Положение), подготовлено с целью совершенствования документационного обеспечения образовательного процесса путем повышения эффективности технологии работы с документами педагогов дополнительного образования (далее ПДО) ГКУ «Митинский детский дом»
2. Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012г,

• Законом РФ «Об авторском праве и смежных правах» (в редакции 2011г. части 4 Гражданского кодекса),
• Конвенцией ООН о правах ребенка,
• СанПином 2.4.4.1251-03 (Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей),
• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013г. №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»,
• «Примерными требованиями к программам дополнительного образования детей», предложенными в Приложении к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Министерства образования и Науки РФ от 11.12.2006 №06-1844;
• Уставом ГКУ «Митинский детский дом»,

3. Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, составления, оформления, ведения и использования программно- методической документации.
4. Документирование является обязательным для всех педагогов дополнительного образования ГКУ «Митинский детский дом» и является средством укрепления контроля образовательного процесса.
5. При разработке программно - методической документации всех уровней ПДО должен руководствоваться нормативными документами, локальными актами, Уставом Учреждения.
6. Ответственность за подготовку программно-методических документов возлагается на заместителя директора по учебно- воспитательной работе.
7. Ответственность за правильно оформленную и сданную в срок программно-методическую документацию возлагается на педагогов дополнительного образования в соответствии с их должностными обязанностями.

2. Перечень программно-методической документации ПДО.

Образовательная работа ПДО обеспечивается системой взаимосвязанных документов.

1. Перечень документационной базы определяется методическим советом ГКУ «Митинский детский дом» и утверждается директором.
2. Все документы составляются по каждому объединению и на каждый год обучения.
3. Документы предоставляются ПДО заместителю директора по учебно-воспитательной работе в определённые сроки. (Приложение №1).

В деятельности ПДО эта документация имеет первостепенное значение и должна предшествовать началу образовательного процесса.

3. Правила подготовки и оформления и предоставления отчетных документов

1. 1. Педагоги в течение учебного года осуществляют свою деятельность на основании календарно-тематического плана общеразвивающей программы ГКУ «Митинский детский дом».
   2. При оформлении документов следует соблюдать правила, обеспечивающие:

-юридическую (нормативную) силу документа;

-оперативное и качественное их исполнение.

1. 3. Документы оформляются на бумажном и электронном носителях:

Текст:

1. набирается в редакторе Word for Windows шрифтом Times New Roman- 12,
2. одинарный межстрочный интервал,
3. переносы в тексте не ставятся,
4. выравнивание по ширине, абзац 1,25 см;
5. поля: верхнее, нижнее — 2 см, правое — 1,5см, левое — 3см;
6. центровка заголовков и абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word,
7. печать на листах формата А4.
   4. Документы сдаются на бумажном носителе заместителю директора по учебно- воспитательной работе.
   5. Педагоги, работающие по авторской, модифицированной, дополнительным общеразвивающим программам, имеют в наличии оформленный текстовый документ, утвержденный методическим советом, директором ГКУ «Митинский детский дом», после чего он становится внутренним нормативным актом ГКУ «Митинский детский дом» и обязательным к исполнению. Один экземпляр хранится у педагога, другой – у заместителя директора по учебно- воспитательной работе.
   6. Педагоги, работающие по типовым программам, имеют в наличии информационный источник (книгу, журнал и т.д.), ксерокопию информационного источника или оформленный текстовой документ.
   7. Параллельно с дополнительными общеразвивающими программами, педагоги осуществляют свою деятельность на основании планирования работы ПДО на год, который оформляется ежегодно и представляется на рассмотрение заместителю директора по УВР и утверждение директору ГКУ «Митинский детский дом» до 1 октября.
   8. Журнал учета работы ПДО в объединении предоставляется на проверку в последнюю пятницу каждого месяца. Проверку журнала осуществляет заместитель директора по УВР в соответствии со своими должностными обязанностями.
   9. Разработка и оформление программно-методической документации проводится в соответствии с требованиями, указанными в настоящем Положении.
   10. Дополнительная общеразвивающая программа должна соответствовать ПРИМЕРНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844).
   11. Авторская дополнительная общеразвивающая программа:

1.должна иметь сертификат соответствия статусу «Авторская программа»;

2. должна соответствовать ПРИМЕРНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ к программам дополнительного образования детей (Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844).

3. В структуре:

-содержание должно отвечать следующим основным критериям:

• относительная новизна и своеобразие подхода;

• востребованность в практике образования (актуальность);

• технологичность (относительная легкость воспроизведения);

• подтверждаемая эффективность;

• экономичность (оптимальная ресурсная затратность);

• педагогическая экологичность (отсутствие рисков причинения вреда детям).

- в тексте должны быть определены следующие категории:

• объект и предмет программы в соответствии с объектом и предметом той области (науки, искусства, культуры, производства, быта) педагогики, которая лежит в ее основе;

• сфера использования программы: для какого типа учебного заведения, для какой местности - сельской или городской, для девочек или мальчиков и т.д.;

• основная цель реализации данной программы;

• специфические для данной программы задачи, позволяющие реализовать ее основную цель;

• мировоззренческие, научные идеи, принципы, определяющие содержание программы;

• уровни изучения программного материала, позволяющие дифференцировать образовательный (воспитательный) процесс в соответствии со способностями, интересами, притязаниями учащихся;

• логика развертывания содержания программы по разделам и темам в соответствии с количеством часов, предусмотренных учебным планом; • конкретные задачи и содержание каждого раздела и темы;

• основные средства, методы и формы работы с учащимися при прохождении каждой темы (раздела) программы;

• перечень ведущих единиц теоретических знаний, универсальных учебных действий, ценностных отношений, качеств личности, необходимых условий развития учащихся;

• объекты и средства контроля результативности обучения и воспитания; критерии обученности, сформированности (универсальных учебных действий) способов деятельности, ценностных отношений, развития качеств личности.

4. Порядок утверждения программно-методических документов в ГКУ «Митинский детский дом».

4.1. Утверждение программно-методической документации педагогов – фиксация факта создания данной документации ПДО в ГКУ «Митинский детский дом»

4.2.Утверждению подлежат все оговоренные в настоящем Положении документы.

4.3.Утверждение программно-методической документации осуществляется директором.

4.4. Документы рассматриваются методическим советом ГКУ «Митинский детский дом» (до 25 августа):

• 1 раз в год – дополнительная общеразвивающая программа (при внесении изменений – повторно),
• ежегодно - Планирование работы ПДО на год, после рассмотрения заместителем директора по УВР ГКУ «Митинский детский дом»
• Утверждение программно-методической документации осуществляет директор ГКУ «Митинский детский дом».

5.Контроль исполнения отчетных документов.

1. Целью контроля является обеспечение своевременного и качественного исполнения действий, зафиксированных в программно-методических документах.
2. Контролю подлежат все утвержденные документы.
3. Контроль над исполнением документов возлагается на указанные приказом директора ГКУ «Митинский детский дом» лица в соответствии с их должностными обязанностями.